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小学数学课堂中的美论文

数学是一种文化,是人类文明的重要组成部分。它的思想,过程中蕴涵着很多的人生哲理和生活乐趣。同时也蕴涵着很多的美。这种美体现在数学教学过程中师生共同创造的过程美、生活美、自信美……我们数学教师要成为美的表现者,让无效的、无价值的、缺乏生命活力的数学学习过程为真实的、生活的、有价值的、充塞生命情趣的数学活动过程,要让学生享受智慧生成?#30446;?#20048;,体验思维迸发的激情,真正让学生享受数学课堂中的美。一、用数学美...[查看详细]

情境激趣趣引思维乐学数学的论文

在《新课程标准》中倡导自主探索,?#29486;?#20132;流,?#23548;?#21019;新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和数学交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法,同时能获得广泛的数学经验。同时数学的一个重要特点就是它具有抽象性。而一年级学生的思维特点是以具体形象思维为主要?#38382;劍?#21516;时也保留着直观动作思维的?#38382;健?#38024;对他们和这一年龄特点和...[查看详细]

电子白板对高效数学课堂的应用论文

摘要:在技术发展的推动下,当前基础教育设施不断完善,学校所拥有的教学设备也在不断更新,信息化载体应用日趋广泛,交互式电子白板也成为当前教育活动中较为常见的工具。交互式电子白板凭借其强大的交互特征,推动了传统课堂向现代化课堂的转变,促进了教学效率的提升,在学生兴趣激发的过程中完成了重?#35757;?#20869;容的教学,并通过学生的主动参与来打造更为高效的小学数学课堂。关键词:小学数学;交互式电子白板;运用;高效性现代化...[查看详细]

?#34164;?#21033;用每一堂数学?#38395;?#20859;学生自主学习论文

摘要:教师通过每一节课的每个?#26041;?#22521;养学生的自主学习能力,有利于学生主动学习、提高学习效果,有利于学生的自主学习。关键词:学习目标检查与反馈效果?#29486;?#19982;交流教师讲解点拨练习提升小结构建数学学习方法很重要。建构主义认为,学生学习数学并不是一个被动的接受过程,而是以原有的数学?#29616;?#32467;构为基础的一个主动的建构过程。而每一堂课的各个?#26041;?#30340;设计又决定了自主学习的效果。一、?#33539;?#33258;主学习的学习目标?#33539;?#20102;一节课的学习内...[查看详细]

打开数学与生活之间的那扇窗论文

《数学课程标准(实验稿)?#35775;?#30830;要求:“要使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程。”因此,数学教学课堂需要体现生活味的同时注重数学味的体现。一、融于生活找数学,让学生发现生活中的数学。数学?#20174;?#29983;活,植根于生活。要使学生感受到数学就在生活中,生活中充满了数学,从而以积极的心态投入学习。例如:在教学“角的初步认识”时,我先让学生从生活中?#21307;牽?#24182;引导学生如何从生活中...[查看详细]

?#31243;?#25968;学阅读论文

在当今的信息时代背景下,随着科技的发展进步以及“社会的数学化?#20445;?#25968;学阅读的作用显得尤为重要.数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利、有效地进行数学学习活动的重要基础之一.数学阅读的教学,使学生在不断的数学阅读中逐步领悟数学语言,提升数学素养.一、数学阅读的意义新课标指出,“数学为其他科学提供了语言、思想和方法?#20445;?#32780;“数学阅读”则是读者通过数学语言符号获得意义的一?#20013;?#29702;过程,因而专家强调:“数学教学就...[查看详细]

谈女生高中数学知识的提高论文

经统计,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,她们越学?#25509;?#21151;,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象.因而,对高中女生数学能力的培养应引起重视.一、注重学习方法在学习方法方面,女生比?#29486;?#37325;基础,学习?#26174;?#23454;,?#19981;?#20570;基础题,但解综合题的能力较差,更不愿解难题;女生上课记笔记,复习时?#19981;?#30475;课本和笔记,但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化,按部就班,但适应性和创新意识较差.因此...[查看详细]

谈谈数学课中的品德教育论文

摘要每门学科的老师除了教授知识以外,还应?#32654;?#29992;教学教学内容不失时机的对学生进行品德教育,使学生得到全面的发展。关键词品德教育良好品德的形成需要诸多的因素,学校教育是非常重要的?#26041;凇?#23545;于学生的品德教育不只是班主任的责任,每一位教师都负有非常重要的义务。在二十多年的数学教学中,我深有感触。在数学教学中,恰当的利用教材内容对学生进行品德教育,也会收到良好的效果。俗话说“不成材,便成人。”其实成人非常重要...[查看详细]

初中数学探究性课堂的构建?#25945;?#35770;文

摘要:探究性教学是培养学生创新精神和?#23548;?#33021;力的一?#20013;碌目?#22530;教学模式。但目前,在数学教学课堂中,探究性学习实施还很不足。本文介绍了探究性学习的理念,并且对如何将探究性学习理念引入数学课堂教学进行了?#23548;治觥?#20851;键词:探究性课堂教学模式初中数学一、初中数学教学中开展探究性学习的必要性数学学习是一个不断探索、反馈、检验再探索的过程。教师应为学生创设与其学习发生过程相一致的学习环境。数学高度抽象的?#38382;?#21270;的特...[查看详细]

新?#38382;?#19979;的数学课堂论文

数学在现实世界中有着广泛的应用。课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知?#26007;治?#29983;活现象,自主地解决生活中的?#23548;?#38382;题。因此,在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化,生活数学化。在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学?#25991;兀?#19968;、正确的教育理念上好一堂课,首先要有正确的教育理念作向导。从某种意义上讲,数学...[查看详细]

基于网络?#25945;?#30340;高师数学教学?#23548;?#21450;效果评价论文

摘要?#33322;?#32461;了淄博师范高等专科学校教学改革项目《建立新型数学网络教学?#25945;?#30340;研究和?#23548;?#30340;建设及实施情况,重点从网络?#25945;?#30340;设计原则、模块设置、如何运用等方面进行阐述,并对教学效果用数学模型给予了评价。关键词:网络?#25945;ǎ?#39640;师数学;教学?#23548;?#25928;果评价利用网络?#25945;?#24320;展主题探究学习活动,为学生提供一种全新的、能充分体?#31181;?#20307;作用的学习方式,使信息技术成为学生?#29616;?#25506;究和解决问题的工具,能够提高学生学习的效率,促...[查看详细]

高师数学教学论渗透数学史教学的探索论文

摘要:本文就数学概念、数学命题等教学过程中如何渗透数学史问题进行?#25628;?#31350;。关键词:数学教学论;数学史;教学“数学教学论”是高等师范院校数学教育专业的一门重要必修课。在“数学教学论”教学过程中,如何有效调动学生学习和研究的积极性,使教学的内容、方式和方法贴近基础数学教学改革,历来是数学教育研究的热点问题。从目前基础数学教育改革的趋势来看,重视科学精神和人文精神的塑造已成为基础数学教育改革的方向。数学发...[查看详细]

情景教学对高中数学教学的意义论文

摘要:数学是高中教学中必不可少?#30446;?#31243;,数学也是一门基础性课程,会严重影响学生的学习和成长。随着新课标的改革,传统的高中数学教学模式不符合现代高中数学教学要求,情景教学属于新型教学模式,情境教学虽然属于新型教学模式,但是也是应用比较广泛的高中数学教学模式,高中数学教师必须对情景教学模式有一个全新的认识,合理应用情景教学模式,进而提高数学教学质量,满足学生的学习需求。关键词:情景教学;高中数学教学;积...[查看详细]

小学数学探究式教学探索论文

篇一:一、创设数学研究情境,提出探?#35838;?#39064;1.创设趣味研究情境.数学本就属于一门逻辑性较强、思维要求高的学科,如果单纯的只讲理论知识,课堂必然会单调无?#27169;?#32570;乏一定的活跃生气,因此老师在教学中可以开展一些有益的教学活动,如,猜谜语、讲笑话、做游戏、演角色等?#38382;劍?#35753;学生在活动发现数学的原身,从而将抽象化的数学从活动中抽离并提出.2.创设日常生活情境.数学来?#20174;?#29983;活,并融入于生活,它不似艺术?#38382;?#33324;高贵,却...[查看详细]

高中数学科学教育理念研究论文

新的高中数学课程标准提出了全新的教育教学理念,深刻理解和贯彻新课标的理念,是目?#26696;?#20013;数学教学的重要内容.随着新课改的深入?#24179;?#39640;中数学教师需要不?#31995;?#25972;更新科学教育理念,以适应当?#26696;?#20013;数学课堂教学的变化.高中数学教学应该更?#24188;?#37325;学生自主探究能力和综合思维品质的培养,唯有如此才能达到高中数学教学的目标.本文以更新科学教育理念为出发点?#25945;?#20102;提升高中数学教学效率的策略.【关键词】科学教育;理念;高中数学;...[查看详细]

浙江11选5号码遗漏
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