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世界经济?#38382;?#38382;题及对策建议

一、?#20064;?#24180;世界经济出现积极变化(一)美国经济复苏内生动力仍较强劲今年以来,尽管美国经济增速明显放缓,一季度GDP环比折年率降至0.2%,但...[查看详细]

索绪尔语言学思想中的任意?#36816;?#24819;

索绪尔语言学思想中的任意?#36816;?#24819; 众所周知,索绪尔被公认是现代语言之父。早在20世纪初,索绪尔就从一个崭新的视角来探索语言的本质,经过长期的研究与论证,他提出了具有符号学性质的语言理论,为后者开辟了一片崭新的研究领域。 一[查看详细]

努力培养学生修改作文的能力和习惯

批改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学?#23548;?#20013;,我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大?#32771;?#36763;的?#25237;?#23398;生们的作文水平却总是在低谷中徘徊不前,收效甚微[查看详细]

高等数学真得可怕吗?

高等数学是某些自考专业的重要课程。但对于如何通过考试,如何学好这门课程。许多同学都?#21069;?#23637;莫愁,头痛不已。而高数及格率又是所有科目中及格率最低的几门之一,成为许多考生能否顺利完成专业课程的主要?#20064;? 我在高等数学的考试中顺[查看详细]

从“像作文”和“不像作文”说起

某先生看了一位学生的作文说:“好,有进步,这才像作文。”过些时候,看到另一位学生的作文,说:“太棒了,已经不像是在写作文了。”有学生问:“老师,‘像作文’好,还是‘不像作文’好?” 先生道:“有的人原来写文章,东拉西[查看详细]

巧用多?#25945;?#21019;设情境,为幼儿语言学习披上彩衣

巧用多?#25945;?#21019;设情境,为幼儿语言学习披上彩衣 学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的,把幼儿置身于一定的?#23548;是?#22659;中,有利于激发幼儿在原有的?#29616;?#32467;构中利用已有的相关经验去理解和同化正要学习的新的知识,进而使新知识被[查看详细]

让每个学生都充分展现自己的观点

语文课堂教学中,教师提问在所难免,一般情况下,教师所提的问题的答案只有一个,而各个学生由于思考问题的方式和角度不同,往往会提出一些不同的观点。提问是一门艺术,而如何正?#33539;?#24453;学生的观点更是一门艺术,是每一个语文教师都应该认[查看详细]

普通语言向图形语言再向向量语言的转化

www.LWLM.com编辑。普通语言向图形语言再向向量语言的转化 摘要: 本文从共线、角平分线、中线三个方面介绍了普通语言向图形语言再向向量语言的转化。 关键词: 数学解题 文字语言 图形语言 向量语言 转化 G&bull;波利亚在数学解题[查看详细]

中考作文复习

中考作文复习,传?#25104;?#37319;用模拟考试和讲评,每周一?#20301;?#22810;次,收不到良好的复习效果。近几年来我们要用了以学生训练为主的复习方法,明显地提高了复习效率,收到了极?#30740;?#26524;。一、语言技能训练法。每堂语文复习课前5分钟,学生按老师每周语[查看详细]

上语言公开课的感受与体会

首先感?#24458;?#39046;导刘凌主任,教务助理陈骏麟老师给我们助教老师这样一个展示个人教育技能的机会。 该我上语言公开课了,对于很少上课的我难免有些紧张与迷茫,选什么题?#27169;?#25945;案怎么写?故事情节怎?#21019;?#29702;?一连串的问题,在我脑海里徘徊,我[查看详细]

《现代汉语篇章语言学》出版

《现代汉语篇章语言学》出版 http://wWw.LWlM.cOM中国社会科学院语言研究所研究员徐赳赳先生的《现代汉语篇章语言学》2010年1月由商务印书馆出版。该书?#24425;?#31456;,全面、系统地介绍了篇章语言学的发展历史和研究情况,建构起了一个相对完整[查看详细]

索绪尔结构主义语言学对结构主义文论的影响

索绪尔结构主义语言学对结构主义文论的影响 一、引言 索绪尔的语言学基本观点对当代西方文艺理论产生了深刻的影响。俄国?#38382;?#20027;义、新批评、结构主义和解构主义?#32426;?#36807;借鉴索绪尔的语言学观点,发展自己独特的文学批评方法来研究文学。[查看详细]

掌握语言学习规律 训练学生英语思维

掌握语言学习规律 训练学生英语思维 语言教学的重要目的是使学生掌握语言的交际能力,即学生在掌握语音、语法、词汇等语言的?#38382;?#22522;础上拥有的遣词造句能力,有效运用语言进行思想交流的能力。 为了培养学生英语思维和表达的能力,教师[查看详细]

把语言学习?#25237;?#25163;能力的培养结合起来

把语言学习?#25237;?#25163;能力的培养结合起来 在以往的教学中只是注重学生知识的掌握,忽略了动手能力的培养。新的课程标准注重学生?#23548;?#33021;力的培养,强调参与的过程和获得体验的经历。所以如?#38395;?#20859;学生的动手?#23548;?#33021;力十分重要。 初中英语第二[查看详细]

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