一 、利用远程教育手段,开展中小学教师学历、学位提升教育和非学历继续教育培训。
二 、全面推进校本培训。根据《xx省中小学教师校本培训实施方案(xxxx——xxxx年)》的有关部署,按照《xx省校本培训省级示范校评估标准》,组织县级校本培训示范校的评选,以次推动全县校本培训工作的深入开展,推进基层学校学习型组织建设。
三、继续组织参加“xx省年度教育创新人物评选”活动。
四 、加强新课程师资培训。
五、加强中小学名师和骨干队伍建设。
六、加大农村中小学教师培养培训力度,努力提高中小学教师素?#30465;?#24320;展专项调查研究,采取有效措施鼓励、引导师范类待就?#24403;?#19994;生到农村、到西部学校任教。研究制定城镇教师到农村学校任教服务制度。充分运用现代化远程教育等手段,通过多?#20013;问劍?#37319;取多种措施,确保农村中小学教师全员培训质量。
七、搞好教师教育研究和教育考察、交流活动。作好教师教育“十一五”规划课题管理,保证研究质量。
八、按照“十一五”规划,力争使“十一五”的中小学校长培训工作再上一个新台阶,使中小学校长培训更具?#22995;?#23545;性和实效性。
九 、继续做好新任校长的任职资格培训,规范和加?#35838;?#21439;幼儿园园长培训工作。
十 、进一步加强提高培训。对取得?#24230;?#32844;资格培训合格证书》?#24418;?#21442;加提高培训,以?#20843;?#21462;得《提高培训合格证书》但时间已满5年的中小学校长进行提高培训。
十一、对规范化初中和规范化小学校长?#21046;凇?#20998;批实施高级研修,以培养造就一批教育改革、教育科研和学校管理的带头人和专家型校长,并在此基础上建设我县中小学骨干校长队伍。